為了更好地推動教育部高等學校計算機類教指委的系統(tǒng)能力培養(yǎng)教學改革，由教育部高等學校計算機類專業(yè)教學指導委員會、機械工業(yè)出版社華章分社聯(lián)合舉辦的“2019年計算機體系結構課程導教班”于2019年7月29日在南京大學正式開班。為解決大學本科階段開設“計算機系統(tǒng)基礎”課程面臨的諸多困難，推動我校“計算機系統(tǒng)基礎”課程的教學，信息學院計算機科學與技術系的張娟和李薇老師參加了本次導教班。
7月29日上午，全國“計算機系統(tǒng)基礎”課程導教班開班儀式在南京大學實驗樓舉行，南京大學計算機學院計算機系統(tǒng)基礎教研室唐杰教授介紹了南京大學近年來開展“計算機系統(tǒng)基礎”教學的基本概況，強調了系統(tǒng)能力培養(yǎng)在互聯(lián)網時代的重要意義。希望通過本次導教班，提升參訓教師的授課水平和技能，有效促進信息類專業(yè)教學工作的開展。
本次培訓時間從7月29日至8月3日，導教內容主要圍繞“計算機系統(tǒng)基礎”的實驗內容展開，分為三個環(huán)節(jié)：實驗平臺環(huán)境安裝和調試、圍繞實際操作的5個實驗課程導教、圍繞課程建設的討論交流。首先由南京大學“計算機系統(tǒng)基礎”課程組的蘇豐教授帶領老師們體驗了實驗環(huán)境安裝和配置的整個過程，為后續(xù)開展的實驗打下基礎。接著由南京師范大學的鮑培明教授給大家分享了“計算機系統(tǒng)基礎”實驗在南京師范大學開展的情況，教學方法和具體實驗環(huán)節(jié)。最后由蘇豐教授重點講述了南京大學“計算機系統(tǒng)基礎”的5個基礎實驗，手把手的教會每位老師整個實驗的過程和實驗方法。導教班的最后一天，由來自不同學校的老師們對各自學校“計算機系統(tǒng)基礎”課程開展的情況進行介紹和討論。
通過本次導教班的學習，為信息學院教師開闊了視野，增強了信心，提升了水平。計算機“系統(tǒng)觀”的授課方法和實驗內容設計給我院教師帶來了全新的教育理念和視角，對后續(xù)我院如何開設、教授“計算機系統(tǒng)基礎”這門課程提供了極大的啟發(fā)和推動作用。
