2019年7月29至31日“新形勢下高校計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)與核心課程建設(shè)研討會”在昆明舉行，大會由教育部高等學(xué)校計算機類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高等學(xué)校計算機教育研究會、與高等教育出版社共同主辦，云南大學(xué)和云南省高等學(xué)校計算機類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會共同承辦。大會以“新工科背景下一流專業(yè)和一流課程建設(shè)”為主題，針對高校計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)、信息技術(shù)類新工科專業(yè)建設(shè)以及計算機類專業(yè)核心課程“金課”建設(shè)組織報告與交流，信息學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程系教師張志剛參加了本次會議。
會議旨在深入貫徹落實新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神，加快提升計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)水平，夯實計算機類專業(yè)核心課程教學(xué)，助力高校一流專業(yè)與一流課程建設(shè)。
本次會議圍繞三個主題，在“計算機教育教學(xué)改革新形勢”主題中，由教育部高等學(xué)校計算機類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員蔣宗禮教授做了《一流專業(yè)建設(shè)及課程教學(xué)要求》的報告，提出更新觀念，明確定位一流專業(yè)建設(shè)的基本要求，聚焦培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題能力的基本定位于要求，明確要按照國標和國際等效為認證標準，討論“高質(zhì)量、高水平”本科工程教育如何在系統(tǒng)設(shè)計和教學(xué)實施中具體落實。哈工大副校長徐曉飛教授針對當(dāng)前高校教育體系與教學(xué)模式的深刻變革出發(fā)，從面向可持續(xù)競爭力的人才培養(yǎng)目標的角度，討論了實現(xiàn)新工科建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新視角，提出可持續(xù)競爭力概念和面向可持續(xù)競爭力的敏捷教學(xué)體系及新模式。
在“新工科專業(yè)建設(shè)及其相關(guān)課程建設(shè)”主題中，浙江大學(xué)陳為教授做了《人工智能與可視化的融合：趨勢與課程建設(shè)》的報告，就人工智能的學(xué)科特點，人才培養(yǎng)，課堂特色，發(fā)展與應(yīng)用等熱點問題進行了闡述。華東師范大學(xué)周煊做了《數(shù)據(jù)技能》的培養(yǎng)，主要從如何致力于培養(yǎng)數(shù)據(jù)領(lǐng)域的科學(xué)家和架構(gòu)師，傳授學(xué)生運用“數(shù)據(jù)能”的能力。云南大學(xué)岳昆作了《新工科背景下云南大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)卓越人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實踐》的報告，包括專業(yè)體系建設(shè)、專業(yè)能力認證、實習(xí)與創(chuàng)新基地建設(shè)、國家化人才培養(yǎng)等方面開展。
在“計算機類專業(yè)核心課程體系建設(shè)及金課建設(shè) ”主題中，電子科技大學(xué)廖勇、浙江大學(xué)顏暉、浙江大學(xué)吳明暉等教授分別做了《立足系統(tǒng)、興趣驅(qū)動，精心設(shè)計線上線下多模式課程》、《以能力培養(yǎng)為核心的程序設(shè)計課程在線資源建設(shè)與應(yīng)用》、《通專融合的移動應(yīng)用開發(fā)課程群建設(shè)與實踐》等相關(guān)的“程序設(shè)計”、“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”、“離散數(shù)學(xué)”、“計算機組成原理”、“編譯原理”等國家精品課程、國家精品在線開放課程為示范，共商金課建設(shè)方案。
通過本次研討會，以“一流專業(yè)與一流課程建設(shè)”為背景，以“金課”建設(shè)為手段，為我院計算機類相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、核心課程建設(shè)提供了高水平、高標準的借鑒作用。
