根據(jù)國務(wù)院《“十四五”就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃》精神，按照學(xué)校入學(xué)教育安排，校就業(yè)工作小組領(lǐng)導(dǎo)辦公室《關(guān)于舉辦2021級(jí)新生職業(yè)生涯規(guī)劃系列活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合信息學(xué)院實(shí)際，特將2021級(jí)新生錨定生涯 壯“職”凌云職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)安排如下：

一、各階段工作任務(wù)安排

第一階段（9月17日-9月30日）

1. 召開新生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)專題會(huì)議，傳達(dá)、學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神。（負(fù)責(zé)人：副書記）

2. 各班以主題班會(huì)形式對(duì)進(jìn)行活動(dòng)宣傳動(dòng)員。（負(fù)責(zé)人：學(xué)工辦主任、各班輔導(dǎo)員）

3. 為學(xué)生開出職業(yè)規(guī)劃類書籍書單。（負(fù)責(zé)人：就業(yè)聯(lián)系人）

4. 組織職業(yè)生涯規(guī)劃系列講座。（負(fù)責(zé)人：學(xué)工辦主任、就業(yè)聯(lián)系人）

第二階段（10月1日-10月31日）

1.閱讀職業(yè)規(guī)劃類書籍（10月1日-7日）

組織學(xué)生閱讀學(xué)院推薦書單中至少一本職業(yè)規(guī)劃類書籍，并撰寫讀書筆記（不少于2000字）。（負(fù)責(zé)人：輔導(dǎo)員）

2.職業(yè)能力測評(píng) （10月8日-15日）

組織學(xué)生在西安財(cái)經(jīng)大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)（www.xaufejob.com）“職業(yè)生涯”欄目中進(jìn)行“一”次職業(yè)能力測試，包含MBTI、霍蘭德職業(yè)傾向測試、DISC性格測試、卡特爾16PF性格特質(zhì)測驗(yàn)等。（負(fù)責(zé)人：輔導(dǎo)員）

3.職業(yè)生涯測評(píng)（10月16日-22日）

組織學(xué)生在北森生涯教育一體化平臺(tái)上進(jìn)行“一”次生涯測評(píng)，探索自己和未來的職業(yè)發(fā)展。具體測評(píng)辦法詳見鏈接：http://www.xaufejob.com/detail/news?id=599232（負(fù)責(zé)人：輔導(dǎo)員）

4.組織職業(yè)生涯規(guī)劃系列講座（10月適時(shí)舉辦）。

第三階段：（11月1日-11月30日）

1.主持召開主題班會(huì)（11月1日-11月12）

結(jié)合職業(yè)測評(píng)結(jié)果、職業(yè)規(guī)劃類書籍的閱讀，就如何認(rèn)識(shí)自我、如何確立大學(xué)發(fā)展目標(biāo)等問題展開討論，通過這一過程了解和掌握學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)能力、個(gè)性特征等基本情況，指引學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我長處，了解不足，明確“我能做什么”、“我應(yīng)該怎樣做”。                 （負(fù)責(zé)人：輔導(dǎo)員、班級(jí)導(dǎo)師）

2.組織填寫《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書》（11月13日-11月26日）

3.組織職業(yè)生涯規(guī)劃系列講座（11月適時(shí)舉辦）。

第四階段：（12月1日-12月30日）

1.制定完成職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)期“承諾”（12月1日-5日）

學(xué)生成立職業(yè)生涯規(guī)劃小組，形成小組交流會(huì)制度。每7-10人組成一組，每組設(shè)小組長1名。學(xué)生在入組前根據(jù)自己填寫的《規(guī)劃書》內(nèi)容做出至少“一”項(xiàng)學(xué)期承諾，例如達(dá)成一次專業(yè)學(xué)習(xí)的階段性成就，如取得一項(xiàng)專業(yè)證書、通過大學(xué)英語四級(jí)等；養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，如每日讀書、定期整理宿舍、每天運(yùn)動(dòng)等；“戒掉”一個(gè)“上癮行為”，如熬夜、情緒性進(jìn)食、過度游戲等。小組長負(fù)責(zé)每個(gè)月末召集組員互報(bào)學(xué)期承諾完成進(jìn)展、交流心得體會(huì)，共同監(jiān)督、共同進(jìn)步。（負(fù)責(zé)人：輔導(dǎo)員）

   2.參觀意向行業(yè)單位（9月26日-12月30日）

根據(jù)學(xué)生就業(yè)意向，結(jié)合學(xué)校“優(yōu)企行”企業(yè)參觀活動(dòng)，組織新生根據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，參觀“一”家向往行業(yè)職業(yè)的單位。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，通過實(shí)地參觀意向企業(yè)，撰寫參觀心得，進(jìn)一步校準(zhǔn)、調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。（負(fù)責(zé)人：副書記、就業(yè)聯(lián)系人）

二、工作要求

1.充分認(rèn)識(shí)2021級(jí)新生職業(yè)生涯規(guī)劃工作的重要性，認(rèn)真扎實(shí)開展各階段工作，按要求落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。（負(fù)責(zé)人：全體工作人員）

2.加強(qiáng)各階段工作的督導(dǎo)和推進(jìn)（責(zé)任人：副書記、學(xué)工辦主任）

3.發(fā)揮普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念、加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)的作用，精心組織、積極動(dòng)員新生參加職業(yè)生涯規(guī)劃系列活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人:輔導(dǎo)員、班級(jí)導(dǎo)師）

4.結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、行業(yè)前景，針對(duì)學(xué)生新階段的困惑，采用多渠道、多方式精準(zhǔn)推送職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)信息，努力做到職業(yè)生涯規(guī)劃工作“精細(xì)化”、“專業(yè)化”。（負(fù)責(zé)人:全體輔導(dǎo)員、班級(jí)導(dǎo)師）

5.加強(qiáng)督促力度，要加大對(duì)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)和成長變化的關(guān)注，有針對(duì)性地和學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一談話，結(jié)合實(shí)際督促學(xué)生完成《規(guī)劃書》中的行動(dòng)計(jì)劃。（負(fù)責(zé)人:全體輔導(dǎo)員、班級(jí)導(dǎo)師）

6.定期按階段收集活動(dòng)材料、做好宣傳報(bào)道。階段性活動(dòng)材料和報(bào)道2篇（負(fù)責(zé)人:學(xué)工辦主任），各專項(xiàng)活動(dòng)報(bào)道（負(fù)責(zé)人:就業(yè)聯(lián)系人和活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人）

                                                                                                                                                        信息學(xué)院

                                                                                                                                                      2021年9月17日