西安財經(jīng)學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研課題已經(jīng)下達(dá)，我院《深化信息學(xué)院科研內(nèi)部管理體制改革，探討形成學(xué)科建設(shè)科學(xué)發(fā)展的良好體制機(jī)制》獲一般調(diào)研課題立項(xiàng)。為保證課題的順利完成，成立課題研究工作小組，具體組成為：
組 長：王國梁
副組長：劉小冬 王浩鳴
成 員：孫振民 張?zhí)煊?nbsp; 蔡曉蘭 康 萍 馬 君 郭 曄 周少敏
秘 書：李答民 張曰賢
現(xiàn)就該課題調(diào)研及寫作的實(shí)施提出如下思路：
一、課題調(diào)研的內(nèi)容
緊緊圍繞課題，針對如何深化信息學(xué)院科研內(nèi)部管理體制改革的問題開展調(diào)研，通過征求、分析校內(nèi)外意見和建議，找準(zhǔn)影響和制約我院形成學(xué)科建設(shè)科學(xué)發(fā)展良好體制機(jī)制的主要因素，破解難題，提出整改意見，推動我院學(xué)科建設(shè)水平、教學(xué)和科研水平的提升。
二、課題調(diào)研的目的
通過深化信息學(xué)院科研內(nèi)部管理體制改革，探討形成學(xué)科建設(shè)科學(xué)發(fā)展的良好體制機(jī)制，是我院學(xué)科建設(shè)科學(xué)地、可持續(xù)地健康發(fā)展。
三、課題調(diào)研的思路及分工
1. 在校內(nèi)通過問卷調(diào)研（面向信息學(xué)院教師，4月20日~21日，張曰賢負(fù)責(zé)擬定問卷并負(fù)責(zé)發(fā)放與回收）、分組討論（面向信息學(xué)院系主任、正高職稱、博士，4月20日~21日，張曰賢負(fù)責(zé)擬定分組討論議題并負(fù)責(zé)整理討論結(jié)果）、大討論（面向校領(lǐng)導(dǎo)、參與單位、信息學(xué)院教職員工代表，4月22日~23日< 暫定>，張曰賢負(fù)責(zé)擬定大討論議題并負(fù)責(zé)整理討論結(jié)果，李答民負(fù)責(zé)會場準(zhǔn)備）等方式，從科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和社會服務(wù)三個方面入手，找出信息學(xué)院科研內(nèi)部管理體制存在的問題和阻礙形成學(xué)科建設(shè)科學(xué)發(fā)展的良好體制機(jī)制的因素。
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工作內(nèi)容 |
面向人員 |
進(jìn)行時間 |
工作分工 |
備注 |
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問卷調(diào)研 |
信息學(xué)院教師 |
4月20日~21日 |
張曰賢負(fù)責(zé)擬定問卷并負(fù)責(zé)發(fā)放與回收 |
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分組討論 |
信息學(xué)院系主任、正高職稱、博士 |
4月20日~21日 |
張曰賢負(fù)責(zé)擬定分組討論議題并負(fù)責(zé)整理討論結(jié)果 |
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大討論 |
校領(lǐng)導(dǎo)、參與單位、信息學(xué)院教職員工代表 |
4月22日~23日（暫定） |
張曰賢負(fù)責(zé)擬定大討論議題并負(fù)責(zé)整理討論結(jié)果，李答民負(fù)責(zé)會場準(zhǔn)備 |
最終確定急待解決的問題 |
2. 在校外通過走訪、座談、學(xué)習(xí)等調(diào)研方式（面向西安理工大學(xué)工商管理學(xué)院及計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、西安郵電學(xué)院研究生部，王浩鳴、蔡曉蘭、康萍、馬君、郭曄、周少敏、李答民、張曰賢參加，4月27日~30日，王浩鳴負(fù)責(zé)擬定訪問提綱，張曰賢負(fù)責(zé)記錄整理，李答民負(fù)責(zé)聯(lián)系、交通），針對查找的問題，探討解決這些問題的方法和途徑。
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工作內(nèi)容 |
面向人員 |
進(jìn)行時間 |
工作分工 |
備注 |
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走訪、座談、學(xué)習(xí) |
西安理工大學(xué)工商管理學(xué)院、計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 |
4月27日 |
王浩鳴負(fù)責(zé)擬定訪問提綱，張曰賢負(fù)責(zé)記錄整理，李答民負(fù)責(zé)聯(lián)系、交通 |
王浩鳴、蔡曉蘭、康 萍、馬 君、郭 曄、周少敏、李答民、張曰賢
參加 |
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走訪、座談、學(xué)習(xí) |
西安郵電學(xué)院研究生部 |
4月28日 |
王浩鳴負(fù)責(zé)擬定訪問提綱，張曰賢負(fù)責(zé)記錄整理，李答民負(fù)責(zé)聯(lián)系、交通 |
王浩鳴、蔡曉蘭、康 萍、馬 君、郭 曄、周少敏、李答民、張曰賢
參加 |
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歸納、整理 |
課題研究工作小組 |
4月30日 |
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確定需解決的主要問題和解決方法與途徑 |
3. 在此基礎(chǔ)上，形成課題的研究報告。
四、寫作思路及分工
1. 分部分撰寫。
第一部分：近幾年開展的科研內(nèi)部管理體制改革和學(xué)科建設(shè)工作與取得的成就（執(zhí)筆人：張曰賢，5月14日完成）；
第二部分：科研內(nèi)部管理體制改革和學(xué)科建設(shè)工作的現(xiàn)狀及存在的主要問題分析（執(zhí)筆人：王浩鳴，5月18日完成）；
第三部分：解決主要問題的對策與建議（執(zhí)筆人：劉小冬，5月22日完成）。
2. 定稿。經(jīng)過討論與修改（面向校領(lǐng)導(dǎo)、參與單位、信息學(xué)院三級崗、黨政領(lǐng)導(dǎo)、系主任和學(xué)科辦負(fù)責(zé)人，5月25日~29日< 暫定>，李答民負(fù)責(zé)召集會議，張曰賢負(fù)責(zé)整理討論結(jié)果），形成最終的研究報告。
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工作內(nèi)容 |
面向人員 |
進(jìn)行時間 |
工作分工 |
備注 |
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分部分撰寫 |
張曰賢
王浩鳴
劉小冬 |
5月14日
5月18日
5月22日 |
第一部分
第二部分
第三部分 |
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定稿 |
校領(lǐng)導(dǎo)、參與單位、信息學(xué)院三級崗、黨政領(lǐng)導(dǎo)、系主任和學(xué)科辦負(fù)責(zé)人 |
5月25日~29日（暫定） |
李答民負(fù)責(zé)召集會議，張曰賢負(fù)責(zé)整理討論結(jié)果 |
形成最終的研究報告 |
二〇〇九年四月十三日
